La pràctica proposada pretén ajudar als alumnes a construir un model per a definir i quantificar la velocitat de reacció dels canvis químics a partir de la problemàtica de construcció i optimització d’un coixí de seguretat per a vehicles. La seqüència pivota al voltant d’una qüestió central que serveix per atorgar continuïtat i finalitat a les diverses activitats successives. La pràctica, desenvolupada dins del projecte REVIR (REalitat- VIRtualitat), ha estat implementada amb èxit en més de 50 vegades amb un volum de 1250 estudiants. El context motivador i l’ús d’equipament automàtic de captació de dades són algunes de les característiques més ben valorades per l’alumnat i el professorat participant
展开▼
