La promoció professional del professorat de Secundària a Europa

摘要

La cuestión que nos ocupa se plantea en nuestro país como una cuestión puramente corporativa de los diferentes colectivos implicados. Así, por ejemplo, cuando los sindicatos son acusados de reocuparse sólo de sus intereses en cuanto reclaman mejoras salariales; o los que defienden un sistema explícito de carrera docente, que son tildados de defender la jerarquización de la enseñanza. No obstante, ambas cuestiones guardan una gran relación con la calidad de la enseñanza, tal y como muestran diferentes estudios internacionales al respecto. Abordar este asunto en Europa nos permite romper con la visión del fenómeno desde una perspectiva localista.