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Experiencias universitarias en diferentes titulaciones de la universidad Pablo de Olavide : construcción de ideas previas sobre la sociedad de la información con software social 2.0.

机译:与Pablo de Olavide大学不同程度的大学经历:使用社交软件2.0构建有关信息社会的先前想法。

摘要

La investigación describe una experiencia innovadora universitaria con software social a través de nubes de palabras (Word Clouds) sobre las características principales de la Sociedad de la Información correspondientes a dos titulaciones de Grado y Doble Grado de Educación Social y Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), correspondiente al curso académico 2011-12. Su enlace es: http://practicas3000.jimdo.com/. El presente estudio forma parte de la investigación denominada: “Formación didáctica en Cloud Computing: Competencias digitales, estrategias didácticas y e-actividades con tecnología Web 2.0 en el EEES”, en el marco de la Acción 2 de Proyectos de Innovación y Desarrollo Docente subvencionado por el Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea de la mencionada Universidad. Entre los objetivos destacan: fomentar el papel activo y autónomo de los estudiantes en el proceso de construcción del conocimiento, indagar sobre las ideas previas del alumnado sobre la Sociedad de la Información, elaborar on-line nubes de conceptos/ palabras (Word Clouds ) con aplicaciones relacionadas con el software social, crear un repositorio sobre esta temática para posteriores promociones académicas y reflexionar sobre las concepciones previas en relación con la Sociedad de la Información actual.
机译:该研究描述了通过词云在信息社会的主要特征上与社交软件相关的创新大学经验,信息社会的主要特征与理学院的社会教育和社会工作两个学士和双学士学位相对应Pablo de Olavide大学(塞维利亚)的社会,对应于2011-12学年。他们的链接是:http://practicas3000.jimdo.com/。这项研究是名为“云计算的教学培训:EHEA中使用Web 2.0技术的数字能力,教学策略和电子活动”的研究的一部分,该项目是在受资助的教育创新与发展项目的行动2框架内进行的由上述大学的教学与欧洲融合副校长办公室提供。目标包括:在建立知识的过程中促进学生的主动和自主作用,询问学生对信息社会的先前想法,通过以下方式开发在线概念/词云(词云)与社交软件相关的应用程序,为此主题创建一个资料库,以进行后续的学术推广,并反思与当前信息社会有关的先前概念。

著录项

  • 作者

    López Meneses Eloy;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
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  • 中图分类

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