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【2h】

航空路管制業務におけるチーム協調作業分析に基づく訓練指導用ガイドラインの提案

机译:关于基于空中交通管制工作中团队合作工作分析的培训指导原则的建议

摘要

航空路管制業務は,主に航空路を飛行する航空機に対し,空港等を除く全ての空域を分割したセクターという単位で管制業務を行っている.業務を行う管制卓にはレーダー対空席・調整席と呼ばれる2席があり,航空管制官(以下,管制官)は2人1組で業務につく.レーダー画面を見て現在の交通状況を把握し管制処理を考え実行する対空席の業務に対し,調整席の業務は,レーダー画面に映る前の段階で,運航票の情報をもとに交通状況を予測する.しかし,調整席の訓練では,交通状況の予測方法や処理戦略の立て方,入域予定機の交通流の作り方などに関しては各管制官の状況に応じた判断によらざるを得ないため,明確な指針や要領が定まっておらず,訓練監督者自身の経験から『より良い』と思う方法を訓練生に教えることが多い.訓練生は複数の訓練監督者の下で訓練を積むため,監督者によって伝承内容が異なる場合には,訓練生は理解に時間を費やすことになり,混乱を生じる.本研究ではこの問題を解決するため,調整席の業務のうち管制承認の発出等のようなルーティンワーク以外の,これまでマニュアル化が困難とされてきた交通状況の予測方法や処理戦略の立て方,入域予定機の交通流の作り方などに関するガイドラインを作成し,効率的で体系的な調整席の訓練方法を提案する.ガイドライン作成の手順は以下である.まず,処理戦略の立て方や交通流の作り方に関して典型的かつ重要な要素を多く含んでいると判断した現場観察データを参考にして,調整内容・時期に関するインタビュー調査を複数の管制官に対して実施した.インタビュー調査で得られた調整内容・時期によってパターンに分け,それぞれシナリオを作成した.次に,各シナリオに対し対空席の処理を行い,管制処理プロセス可視化ツールCOMPASiを用いて処理結果の可視化グラフを比較することによって,調整内容・時期の違いが対空席の業務負荷にどのように影響するかを検証した.さらに,調整内容・時期のパターンを対空席の業務負荷低減度順にSTEP分けするとともに,管制処理プロセスの分析から調整業務の考え方のポイントを洗い出した.このように,調整のパターンごとに対空席の業務負荷と管制処理プロセスを比較し,分析した結果をふまえ,ガイドラインを作成した.本ガイドラインは6STEPから構成され,その特徴は,将来的に自セクター内で生じる干渉関係とその変化を,調整席が入域までにどの程度まで的確に,どこまで先を予測できるかを基準に段階を設定していることである.また,提案したガイドラインの妥当性についても評価した.本ガイドラインは,OJT中に訓練生が行った調整に対して訓練監督者が講評をする際に活用することを目的としたものである.
机译:空中交通管制服务主要在沿航线飞行的飞机上执行,该飞机划分为除机场以外的所有领空。在控制台上有两个执行工作的座位,称为雷达防空座位和调节座位,两个空中交通管制员(以下简称空中交通管制员)以两个为一组工作。与通过查看雷达屏幕掌握当前交通状况并考虑控制过程的防空座椅的任务相反,调节座椅的任务是在将其显示在雷达屏幕上之前基于机票信息的交通状况。预测。但是,在协调座位的训练中,不可避免地必须根据每个管制员的情况来判断预测交通情况的方法,如何制定处理策略以及如何创建预定进入飞机的交通流。没有具体的指导方针和指导方针,并且经常向受训者学习如何根据自己的经验来思考“更好”。由于受训人员是在多个培训主管的指导下进行培训的,因此受训人员会花费时间来了解各个主管之间的指示是否不同,这会引起混乱。为了解决这个问题,在本研究中,除了常规工作(例如在协调座位上的任务之间发布控制批准)之外,如何预测交通状况并制定迄今为止难以手动执行的治疗策略。 ,我们将制定有关如何为预定飞机创造交通流量的指南,并提出一种有效且系统的座位协调训练方法。创建准则的步骤如下。首先,参考被认为包括许多典型和重要因素的现场观察数据,这些因素涉及如何制定治疗策略以及如何创建交通流量,并针对多个控制者进行了调整内容和时机的访谈。执行。通过根据采访调查中获得的调整内容和时间将情景划分为模式来创建情景。接下来,通过针对每种情况处理防空座位,并使用控制处理过程可视化工具COMPASi比较处理结果的可视化图形,调整内容和时间上的差异如何影响防空座位的工作量。我们验证了它是否会影响。此外,根据防空座椅的工作负荷减少程度,将调整内容和时机的模式分为步骤,并通过对控制过程的分析确定调整工作的思路。这样,比较了每种调节方式的防空座椅的工作量和控制过程,并根据分析结果制定了指导方针。该指南包含6个步骤,其特征是基于协调座席可以预测未来在其自身部门中发生的干扰关系及其变化的准确程度和领先程度。设置好了。我们还评估了拟议准则的有效性。当培训主管在OJT期间审查受训人员的调整时,将使用此指南。

著录项

  • 作者

    野崎 麻見; Mami Nozaki;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ja
  • 中图分类

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