首页> 外文OA文献 >Gudrun Storm: Oswald Kroh und die nationalsozialistische Ideologisierung seiner Pädagogik. Eine quantitativ-qualitative Sprachuntersuchung. (Braunschweiger Erziehungswissenschaftliche Schriften. Bd. 5.) Braunschweig: Seminar für Schulpädagogik der TU Braunschweig 1998. ... Sammelrezension

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Gudrun Storm: Oswald Kroh und die nationalsozialistische Ideologisierung seiner Pädagogik. Eine quantitativ-qualitative Sprachuntersuchung. (Braunschweiger Erziehungswissenschaftliche Schriften. Bd. 5.) Braunschweig: Seminar für Schulpädagogik der TU Braunschweig 1998. ... Sammelrezension

机译：古德伦·斯托姆（Gudrun Storm）：奥斯瓦尔德·克鲁（Oswald Kroh）和他的教育学上的国家社会主义意识形态。定量定性语言考试。（不伦瑞克教育科学著作，第5卷。）不伦瑞克：1998年不伦瑞克工业大学学校教育学研讨会。... 集体评论

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作者
Tenorth Heinz-Elmar;
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年度 1999
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入库时间 2022-08-20 20:34:46

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1. Clemens Diesbergen: Radikal-konstruktivistische Pädagogik als problematische Konstruktion. Eine Studie zum Radikalen Konstruktivismus und seiner Anwendung in der Pädagogik. Frankfurt a.M./Bern: Lang 1998. Rezension [O] . Benner Dietrich 1999

机译：Clemens Diesbergen：激进的建构主义教学法是一个有问题的建构。激进建构主义及其在教学法中的应用研究。法兰克福/伯恩：Lang1998。评论

Gudrun Storm: Oswald Kroh und die nationalsozialistische Ideologisierung seiner Pädagogik. Eine quantitativ-qualitative Sprachuntersuchung. (Braunschweiger Erziehungswissenschaftliche Schriften. Bd. 5.) Braunschweig: Seminar für Schulpädagogik der TU Braunschweig 1998. ... Sammelrezension

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