机译:Gerold Becker:性虐待许可证。从教学职业研究的角度对尤尔根·奥尔克斯的著作《教育学,精英,虐待》(Weinheim,2016年)进行评论。
机译:规模生态学角度的牛肉-区域和全球起源的牛肉:从初级生产到PoS-能源流转和二氧化碳排放方面完整流程链的比较
机译:从评估团队的角度对门诊心理治疗的TK项目质量监控-呼吁在德国进行更多的心理治疗[从评估者的角度对门诊心理治疗的TK模型项目进行监督-呼吁更多的心理治疗研究在德国]
机译:门诊患者心理治疗中Techniker Krankenkasse(TK)质量监控试点项目的结果:评估者的观点[从科学评估团队的角度来看,Techniker Krankenkasse门诊心理治疗中质量监测试点项目的结果]
机译:6车道扩建Bab A5 Malsch-Offenburg作为PPP / OPP项目 - 从环境项目伴奏的角度来看,在4年的建设阶段结束时进行审查
机译:集体评论:Dietrich Benner / Herwart Kemper:改革教育学的理论与历史。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆/巴塞尔:贝尔茨-Deutscher Studien Verlag 2001(第2版,2002年)和2002年。320页和366页; Dietrich Benner / Herwart Kemper(ed。):有关改革教育学的理论和历史的原文。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆(Weinheim)/巴塞尔(Basel):贝尔茨(Beltz)-德意志大学出版社2000年和2001年。458和502。