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Netzgestützter Wissenserwerb und Multimedia im Bauingenieurwesen. Die Lehr-, Lern- und Arbeitsplattform UNITRACC

机译:土木工程中基于网络的知识获取和多媒体。教学,学习和工作平台UNITRACC

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摘要

UNITRACC, Underground Infrastructure Training and Competence Center, ist eine moderne E-Learning-Lösung mit dem Schwerpunkt Leitungsbau und Leitungsinstandhaltung. Die Zielgruppe stellt die gesamte Breite der in diesem Bereich des Tiefbaus tätigen Personenkreise dar: Facharbeiter, Techniker, Ingenieure in Ingenieurbüros und öffentlichen Verwaltungen, Studierende und Lehrende in Universitäten und Fachhochschulen, TeilnehmerInnen in Aus- und Weiterbildungsinstituten sowie Auszubildende in Berufsschulen. Die Architektur dieser Plattform umfasst im Wesentlichen drei Bereiche: Informieren/Recherchieren im „Competence Center“, Lehren/Lernen in der „Akademie“, „Arbeiten“ mit Softwaretools (Application Service Providing). Die Ziele des Projektes sind: den digitalen Medieneinsatz an der Hochschule zu fördern und zu professionalisieren, die Schaffung von Handlungskompetenz durch Bereitstellung von internationalen, den aktuellen Stand der Technik repräsentierenden Fachinformationen und wirtschaftlichen Daten, Harmonisierung der Aus- und Weiterbildung durch Bereitstellung von Lehrmaterialien für Berufsschulen, Ausbildungszentren, Fachhochschulen und Universitäten, die Bereitstellung von Softwaretools für Ingenieurdienstleistungen und im Projektraum Möglichkeiten zur Koordinierung und Abwicklung von Bau- und Forschungsprojekten. Welches mediendidaktische Konzept zum netzgestützten Wissenserwerb und zum Einsatz Neuer Medien sowohl auf der Ebene der Produktion (Didaktik, Inhalt, Technik) als auch der Ebene der Rezeption (Lern- und Kommunikationsformen) in der Hochschullehre mit UNITRACC entwickelt worden ist, beleuchtet dieser Beitrag. Dabei geht es um innovative und nachhaltige Ansätze zur Umsetzung einer Lehr-, Lern- und Arbeitsumgebung und mittelbar deren Verstetigung und Verwertung. (DIPF/Orig.)
机译:UNITRACC,地下基础设施培训和能力中心,是一种现代化的电子学习解决方案,重点在于生产线的建设和维护。目标人群代表在土木工程领域工作的所有人员:技术工人,技术人员,工程办公室和公共行政部门的工程师,大学和技术学院的学生和教师,培训和继续教育学院的参与者以及职业学校的受训人员。该平台的体系结构主要包括三个领域:“能力中心”中的信息/研究,“学院”中的教学/学习,使用软件工具(提供应用服务)的“工作”。该项目的目标是:在大学中促进数字媒体的使用和专业化,通过提供国际最新技术信息和经济数据来创造技能,通过为职业学校提供教材来协调培训和继续教育,培训中心,应用科学大学和大学,工程服务软件工具的提供以及项目空间中的机会,以协调和执行建设与研究项目。本文重点介绍了使用UNITRACC在大学教学中的生产水平(教学,内容,技术)和接收水平(学习与交流的形式)上的基于网络的知识获取和新媒体使用的媒体教学概念。它涉及实施教学,学习和工作环境以及间接地延续和利用创新和可持续的方法。 (DIPF /原件)

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