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【2h】

Öffentlichkeit-Lernen und Bejahung von Pluralität statt simulierter Demokratie. Ein Plädoyer für Pluralität

机译:公众学习和确认多元化而不是模拟民主。要求多元化

著录项

  • 作者

    Krondorfer Birge;

  • 作者单位
  • 年度 2017
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  • 正文语种
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