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Nachholen von Bildungsabschlüssen - Schulen für Berufstätige. Mehr Flexibilität und Anrechnung durch Modularisierung

机译:赶上资格-工人学校。通过模块化获得更大的灵活性和认可度

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摘要

Dieser Beitrag gibt Einblick in Entwicklung, gesetzliche Grundlagen und Teilnehmendenzahlen der "Schulen für Berufstätige", die seit den 1970er und 1980er Jahren die Möglichkeit bieten, neben der Arbeit eine systematische, abschlussorientierte Bildung zu erwerben. Mit der Gesetzesreform im Jahr 2010 kam es zu einer Modularisierung der Bildungsgänge und zur Ausbildung sogenannter Modulverbände. Die neue Gesetzeslage sieht zudem den Einsatz von Lerncoaching-Maßnahmen vor, die in den Jahren 2011 und 2012 zu einem deutlichen Rückgang der Drop-out-Quoten führten. Ein Blick auf Fachhochschulstudiengänge für Berufstätige, die Berufsreifeprüfung, Universitätslehrgänge und Fernstudienangebote rundet die kurze Zusammenschau ab. (DIPF/Orig.)
机译:本文深入介绍了“工人学校”的发展,法律基础和参加人数,这些学校自1970年代和1980年代以来为获得除工作以外的系统的,以学位为导向的教育提供了机会。 2010年的立法改革导致教育课程的模块化和所谓模块协会的培训。新的法律状况还规定了学习辅导措施的使用,这导致2011年和2012年的辍学率大大下降。简短的概述以对工人的技术学院课程,职业预科考试,大学课程和远程学习课程为结尾。 (DIPF /原件)

著录项

  • 作者

    Dorninger Christian;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 deu
  • 中图分类

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