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Rieckmann, Marco: Die globale Perspektive der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine europäisch-lateinamerikanische Studie zu Schlüsselkompetenzen für Denken und Handeln in der Weltgesellschaft. Berlin: Berliner Wissenschafts- Verlag 2010, 214 S. Rezension

机译：Rieckmann，Marco：教育对可持续发展的全球视角。欧洲-拉丁美洲关于世界社会思考和行动关键能力的研究。柏林：柏林维森出版社（2010年），共214页评论

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Rezension zu: Rieckmann, Marco: Die globale Perspektive der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine europäisch-lateinamerikanische Studie zu Schlüsselkompetenzen für Denken und Handeln in der Weltgesellschaft. Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag 2010, 214 S., ISBN 978-3-8305-1878-5

机译：评论：Rieckmann，Marco：可持续发展教育的全球视角。欧洲-拉丁美洲关于世界社会思考和行动关键能力的研究。柏林：柏林维森出版社（2010），214页，国际标准书号978-3-8305-1878-5

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Lang-Wojtasik Gregor;
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年度 2011
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1. Ivan I. Schmalhausen: Die Evolutionsfaktoren. Eine Theorie der stabilisierenden Auslese/U.Hobfeld,, L. O1sson, G. Levit und O. Breidbach (Hg.). Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2010. LIX, 434 S. [J] . Э. И. Кол чцнский Вопросы истории естествознания и техники . 2011,第2期

机译：Ivan I. Schmalhausen：进化因素。稳定选择的理论/ U. Hobfeld，L. O1sson，G. Levit和O. Breidbach（eds。）。斯图加特：Franz Steiner Verlag，2010年。LIX，434页。
2. Ivan I. Schmalhausen: Die Evolutionsfaktoren. Eine Theorie der stabilisierenden Auslese/U.Hobfeld,, L. O1sson, G. Levit und O. Breidbach (Hg.). Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2010. LIX, 434 S. [J] . Э. И. Кол чцнский Вопросы истории естествознания и техники . 2011,第2期

机译：Ivan I. Schmalhausen：进化因素。稳定选择/ U.Hobfeld，，L. O1sson，G. Levit和O.Breidbach（ed。）。斯图加特：Franz Steiner Verlag，2010.LIX，434 S.
3. Rieckmann, Marco: Die globale Perspektive der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine europäisch-lateinamerikanische Studie zu Schlüsselkompetenzen für Denken und Handeln in der Weltgesellschaft. Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag 2010, 214 S., ISBN 978-3-8305-1878-5 Rezension [O] . Lang-Wojtasik Gregor 2011

机译：Rieckmann，Marco：教育对可持续发展的全球视角。欧洲-拉丁美洲关于世界社会思考和行动关键能力的研究。柏林：柏林维森出版社（2010年），214页，ISBN 978-3-8305-1878-5 审阅

Rieckmann, Marco: Die globale Perspektive der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine europäisch-lateinamerikanische Studie zu Schlüsselkompetenzen für Denken und Handeln in der Weltgesellschaft. Berlin: Berliner Wissenschafts- Verlag 2010, 214 S. Rezension

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