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Computerbasierte Intelligenzförderung mit den 'Denkspielen mit Elfe und Mathis'. Vorstellung und Evaluation eines Computerprogramms für Vor- und Grundschüler

机译:通过“与Elf和Mathis一起思考游戏”以计算机为基础的智力促进。演示和评估学龄前和小学学生的计算机程序

摘要

Unter induktivem Denken versteht man das Erkennen von Regelhaftigkeiten. Es stellt einen wichtigen Aspekt der allgemeinen Intelligenz dar. Die Denkspiele mit Elfe und Mathis sind ein Computerprogramm zur Förderung des induktiven Denkens von Vor- und Grundschulkindern. Zur Überprüfung der Wirksamkeit durchliefen 12 Förderschüler der zweiten Klassenstufe dieses Programm, während 18 Kinder einer Kontrollgruppe in der gleichen Zeit Unterricht nach Wochenplan erhielten. Kinder der Experimentalgruppe verbesserten sich durch die Förderung signifikant stärker in der fluiden Intelligenz als Kinder der Kontrollgruppe. Die besten Fördereffekte zeigten dabei Kinder, die vor dem Förderzeitraum besonders niedrige Werte in der fluiden Intelligenz aufwiesen. Hinsichtlich der Auswirkung auf sprachliche Intelligenzleistungen konnten keine Unterschiede zwischen den Gruppen festgestellt werden. (DIPF/Orig.)
机译:归纳思维是对规律性的认可。它代表了一般智力的重要方面,与Elfe和Mathis进行的脑游戏是一种计算机程序,可促进学龄前和小学儿童的归纳思维。为了测试效果,二年级的12名特殊需求学生参加了该计划,而对照组中的18名儿童则每周一次接受课程。实验组的儿童比对照组的儿童的液体智力显着提高。在抚养期之前,儿童的液体智力值特别低,显示出最佳的抚养效果。两组之间对语言智能的影响没有发现差异。 (DIPF /原件)

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