PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFudTIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKANudHASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKAudSISWA KELAS III-A MI JATI SALAM GOMBANG PAKELudTULUNGAGUNG

摘要

ABSTRAKudSkripsi ini dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran KooperatifudTipe Make a Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata PelajaranudMatematika Siswa Kelas III-A (MI) Jati Salam Gombang Pakel Tulungagung”.udDitulis oleh Romdhotus Salamah NIM: 3217113091, dibimbing oleh Dr. AgusudPurwowidodo, M.Pd.udKata kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match,Hasil Belajar,udMatematika.udPenelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwauddalam kegiatan pembelajaran matematika di Madrasah Ibtidaiyah siswa banyakudmengalami kesulitan belajar, realitanya di Madrasah Ibtidaiyah siswa sering diberiudpembelajaran dengan model pembelajaran konvensional dimana aktivitasudpembelajaran kebanyakan didominasi oleh guru. Dengan model tersebut siswaudmenjadi kurang mandiri dan pasif, sehingga berdampak pada rendahnya hasiludbelajar siswa. Menyikapi masalah tersebut, perlu dikembangkan modeludpembelajaran yang tepat dan efektif. Model pembelajaran Kooperatif Tipe Make audMatch lebih aktif, menarik, dan menyenangkan diharapkan mampu meningkatkanudhasil belajar siswa kelas III-A MI Jati Salam Gombang Pakel Tulungagung padaudpembelajaran matematika pada pokok bahasan pecahan sederhana.udRumusan masalah dalam penulisan penelitian ini adalah: 1) Bagaimanaudpenerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada mata pelajaranudMatematika pokok bahasan pecahan sederhana siswa kelas III-A MadrasahudIbtidaiyah (MI) Jati Salam Gombang Pakel Tulungagung?; 2) Bagaimanaudpeningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatifudtipe make a match pada mata pelajaran Matematika pokok bahasan pecahanudsederhana siswa kelas III-A Madrasah Ibtidaiyah (MI) Jati Salam Gombang PakeludTulungagung.udAdapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah: 1)udMendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a matchudpada mata pelajaran Matematika pokok bahasan pecahan sederhana siswa kelasudIII-A Madrasah Ibtidaiyah (MI) Jati Salam Gombang Pakel Tulungagung; 2)udMeningkatkan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaranudkooperatif tipe make a match pada mata pelajaran Matematika pokok bahasanudpecahan sederhana siswa kelas III-A Madrasah Ibtidaiyah (MI) Jati SalamudGombang Pakel Tulungagung.udPenelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK).udDalam PTK tahap penelitian terdiri atas empat tahap, yaituudperencanaan(planning), pelaksanaan tindakan (acting), observasi(observing) danudrefleksi (reflecting). Dalam penelitian ini menggunakan dua siklus tindakan.udDalam penelitian ini teknik pengumpulan data menggunakan; observasi, catatanudlapangan, wawancara, tes, dan dokumentasi. Tes digunakan untuk memperoleh data tentang hasil belajar siswa kelas III-A pada mata pelajaran Matematika.udSedangkan Observasi, catatan lapangan, dan wawancara digunakan untukudmengamati respon siswa terhadap pembelajaran dengan penerapan modeludpembelajaran make a match, keadaan siswa maupun keadaan guru. Dokumentasiudyang digunakan untuk mengumpulkan data dengan melihat laporan yang sudahudtersedia termasuk dokumentasi tindakan penelitian. Indikator keberhasilan dalamudpenelitian ini apabila penguasaan materi siswa mencapai 75% dari tujuan yangudharus dicapai dengan nilai KKM 70.udBerdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa hasil belajarudsiswa telah meningkat. Pada tes awal (pre test) nilai rata-rata hanya 58,14 denganudprosentase ketuntasan belajar sebesar 40,74%, nilai rata-rata siswa mengalamiudpeningkatan yang cukup signifikan menjadi 63,70 pada tes formatif siklus I,uddengan prosentase ketuntasan belajar sebesar 59,25%, Pada siklus berikutnya,udyaitu siklus II terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata 89,25uddengan prosentase ketuntasan belajar mencapai 88,88%. Dengan demikian,udmembuktikan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make audmatch dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran matematika siswaudkelas III-A Madrasah Ibtidaiyah (MI) Jati Salam Gombang Pakel Tulungagung.