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從美國教育券之實施論我國教育券政策

机译:从美国教育券之实施论我国教育券政策

摘要

[[abstract]]我國政府近年來努力致力於縮短公、私立學校間的差距,教育部研議對私立高中職及大專學生每人每學年發給新台幣一萬元的教育券,由於所需經費每年高達九十六億元新台幣,計畫一提出曾引起很大的爭議。台北市教育局自八十七年八月起發給五歲以上兒童每名每年一萬元幼兒教育券的作法,亦引起各界不同的看法。美國實施的教育券主要是藉著市場競爭的壓力,督促學校改進教育品質,增進教育機會均等,並鼓勵學生選擇適合自己的學校就讀。實施期間教育券的爭議不斷,他山之石可以攻錯,本文論述教育券的源起、發展、理論基礎、實施情形、正反意見、中美教育券的不同及對我國的啟示,或可供我國教育決策者參考。
机译:[[abstract]]我国政府近年来努力致力于缩短公、私立学校间的差距,教育部研议对私立高中职及大专学生每人每学年发给新台币一万元的教育券,由于所需经费每年高达九十六亿元新台币,计画一提出曾引起很大的争议。台北市教育局自八十七年八月起发给五岁以上儿童每名每年一万元幼儿教育券的作法,亦引起各界不同的看法。美国实施的教育券主要是借着市场竞争的压力,督促学校改进教育品质,增进教育机会均等,并鼓励学生选择适合自己的学校就读。实施期间教育券的争议不断,他山之石可以攻错,本文论述教育券的源起、发展、理论基础、实施情形、正反意见、中美教育券的不同及对我国的启示,或可供我国教育决策者参考。

著录项

  • 作者

    符碧真;

  • 作者单位
  • 年度 2011
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 {"code":"zh-tw","name":"Traditional Chinese","id":53}
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