机译:基于自我分化视角父母冲突青少年同伴交往的质性研究
机译:青少年自我分化的基本内涵及发展历程研究
机译:基于自我分化视角青少年同伴交往发展的质性研究
机译:因应气候变迁合坑溪集水区调适策略之硏究
机译:探究国中补校英文科教学策略 ― 应用折衷式教学法于课堂之行动研究 =An Exploration of English Teaching Strategy at Supplementary Junior High School: Action Research on Applying the Eclectic Method to English Classes
机译:巳婚职业妇女生活压力、自我状态适应方式对身心健康之影响