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Elaboración de una propuesta para la educación de la voluntad de las jóvenes estudiantes del 5º grado de educación secundaria de la I.E. Rosa Flores de Oliva, siguiendo los principios pedagógicos del P. Tomás Morales Pérez, en el año 2008

机译:拟定一项教育独立教育中学五年级青年学生的意志的提案。罗莎·弗洛雷斯·德奥利瓦(Rosa Flores de Oliva),遵循托马斯·莫拉莱斯·佩雷斯神父的教学原则,于2008年

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摘要

La presente investigación tiene por finalidad elaborar una Propuesta para la Educación de la Voluntad de las jóvenes estudiantes del 5º grado de Educación Secundaria de la I.E.N. Rosa Flores de Oliva, siguiendo los Principios Pedagógicos del P. Tomás Morales Pérez, en el año 2008. Respecto a la población, se consideró a todas las alumnas del grado y nivel mencionado, que sumando dan un total de 146 alumnas, entre 15 y 16 años. La muestra de estudio se ha escogido aleatoriamente y ha sido conformada por 106 estudiantes.En el desarrollo de la investigación se ha considerado un marco teórico de referencia pertinente según la variable de estudio que sirvió de fundamento para la elaboración del mismo. Además, se realizó un diagnóstico para la justificación de la propuesta, atendiendo a las necesidades identificadas en la realidad estudiada.Para conocer las características de la educación de la voluntad de las estudiantes se ha aplicado un test, cuyo resultado muestra que la mayoría de las estudiantes no tienen una voluntad bien educada. Al analizar los ítems del test no se evidencia correspondencia en los tres aspectos: personal, familiar y de estudio. Por tal motivo, se ha elaborado una Propuesta para Educar la Voluntad de las Adolescentes, siguiendo los Principios Pedagógicos mencionados y las necesidades, características e intereses propios de su desarrollo personal.
机译:这项研究的目的是为I.E.N.中学五年级的年轻学生准备一份意志教育提案。罗莎·弗洛雷斯·德·奥利瓦(Rosa Flores de Oliva)遵循托马斯·莫拉莱斯·佩雷斯神父的教学原则,在2008年。就人口而言,考虑了所有上述年级和水平的学生,总共有146名学生参加,年龄在15至16年。研究样本是随机抽取的,由106名学生组成,在研究的发展中,根据研究变量将其视为相关的理论参考框架,作为其准备的基础。此外,针对建议的合理性进行了诊断,并根据实际研究中确定的需求进行了测试;为了测试学生的意愿教育特征,已进行了测试,结果表明,大多数学生没有受过良好教育的意志。分析测试项目时,在个人,家庭和学习这三个方面没有对应的证据。因此,根据上述教学原则以及他们个人发展的需要,特征和兴趣,拟定了《教育青少年意志的提案》。

著录项

  • 作者

    Jara Cotrina Araceli;

  • 作者单位
  • 年度 2009
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 spa
  • 中图分类

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