首页> 外文OA文献 >Teacher’s speech-rhetorical activity in thе context оf thе development оf new educational strategies of the preparation of future primary school teacher
【2h】

Teacher’s speech-rhetorical activity in thе context оf thе development оf new educational strategies of the preparation of future primary school teacher

机译:在发展未来小学教师的新教育策略的背景下,教师的言语修辞活动

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

У статті висвiтлено проблему пiдготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної дiяльностi. Розкрито змiст понять «мовленнєво-риторична дiяльнiсть», «мовленнєво-риторична компетентність». Здійснено порiвняльну характеристику узвичаєного мовлення та мовленнєво-риторичної дiяльностi майбутнього вчителя. Виокремлено основні особливостi пiдготовки вчителя початковоi школi до мовленнєво -udриторичної дiяльностi: персонiфiкацiю, iнвовацiйнiсть, контекстуальне включення; специфiчнi принципи, умови, методи i прийоми. Визначено параметри дiагностики мовленнєво-риторичної дiяльностi майбутнього вчителя початковоi школи.
机译:这篇文章突出了为小学教师准备演讲和修辞活动的问题。揭示了“言语修辞活动”,“言语修辞能力”概念的内容。进行了普通话和未来教师言语修辞活动的比较特征。修辞活动是小学教师准备演讲的主要特征:人格化,创新,情境融合;具体的原则,条件,方法和技术。确定未来小学教师言语修辞活动诊断的参数。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号