Education policy ICT for professional development of teachers

摘要

В статті висвітлено підходи щодо реалізації освітньої політики впровадження ІКТ в післядипломній педагогічній освіті для забезпечення неперервного професійного розвитку вчителів. Освітня політика впровадження ІКТ для професійного розвитку вчителів визначена за допомогою моделі інструментарію Intel для розробки ІКТ-політики в післядипломній педагогічній освіті: прогнозування майбутнього, розробка стратегічного плану сфокусованого на найближчі п’ять років, визначення плану управління та ресурсного забезпечення та оцінювання і коригування