机译:面向3年级学生的学科“音乐理论学习:和谐”学习计划06.020202音乐艺术独唱歌法教育程度1学士
机译:评估电子学习工具对格里菲斯大学药房学生使用Bloom和SOLO分类法的理解水平的教育影响的比较研究
机译:学士/硕士学生是否更精疲力尽?比较已改革(学士/硕士)和未改革(文凭/魔术师)学习课程的学生
机译:我的学生如何学习?基于VARK分类的学生教育学科偏好学习方式分析
机译:PIN星奖励对学生的学习动机和纪律特征的影响穆罕默德·萨普·小学日惹
机译:台湾传统课程和基于音乐学习理论的课程对台湾(中国)一年级学生的发展音乐才能和唱歌表现的比较效果。
机译:MusiMath和 Academic Music –两个基于音乐的干预计划用于四年级学生的分数学习
机译:面向1年级学生的“音乐史:西方音乐史”学科的学习计划025音乐艺术,独唱,学士学位1级