У статті визначено особливості сформованості комунікативної компетентності та її ключових складових у студентів-майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту. Розкрито динаміку змін її показників на підставі кількісної оцінки та якісної інтерпретації результатів діагностичного обстеження студентів. Встановлено рівні розвитку (високий, середній, низький) комунікативної компетентності та її компонентів у майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту.
展开▼