Робоча програма навчальної дисципліни «Спеціальний інструмент (духові інструменти)» для студентів галузі знань 02 «Культура і мистецтво» спеціальності 025 «Музичне мистецтво».

摘要

Робоча програма навчальної дисципліни «Спеціальний інструмент (духові інструменти)» є нормативним документом Київського університету імені Бориса Грінченка, який розроблено на основі освітньої програми підготовкиudбакалаврів з галузі знань 02 «Культура і мистецтво» спеціальності 025 «Музичне мистецтво».udНавчальна дисципліна «Спеціальний інструмент (духові інструменти)»udмістить такі розділи: 1) теоретичний (реалізується у ході індивідуальних занять із кожним студентом залежно від його здібностей та попередньої музичної підготовки); 2) практичний (здійснюється в ході індивідуальних аудиторнихudзанять у процесі вивчення музичних творів та їх художнього виконання); 3) самостійна робота студентів (реалізація конкретних завдань, отриманих на заняттях, у позааудиторних домашніх умовах) та 4) робота в навчальнійudлабораторії виконавської майстерності (де студенти реалізують сформовані фахові та загальні компетентності в процесі накопичення музичного репертуару).udМета викладання навчальної дисципліни «Спеціальний інструмент (духові інструменти)» – формування інструментально-виконавської компетентності майбутнього музиканта-педагога; виховання високопрофесійних музикантів-артистів і педагогів, які досконало володіютьudмузично-виконавською майстерністю та використання цієї майстерності у педагогічних цілях.udЗавдання навчальної дисципліни:ud1. Формування виконавської майстерності майбутніх музикантів-педагогів та концертних виконавців, розвиток їхньої професійної самостійності, творчого мислення та естетичного смаку, здібностей виконавської інтерпретації творів для духових інструментів різних стилів і жанрів;ud2. Формування у студентів мотивації до постійного пошуку творчих рішень у процесі музично-виконавської діяльності;ud3. Активізація аналітичних процесів студентів, емоційної вольової сфери;ud4. Розвиток артистизму студентів, свободи самовираження, удосконалення їхньої концертної практики;ud5. Удосконалення у студентів культури звуковидобування, звуковедення та фразування.