Use describe as a means of monologue speech first graders

摘要

У статті розкриваються особливості опису як одного з функціонально-смислових типів мовлення. Подається коротка характеристика його різновидів. Пропонуються методичні рекомендації щодо навчання учнів шестирічного віку створювати монологічні висловлювання описового типу.