Формирование социальной и гражданской компетентностей учащихся средствами музейной педагогики

摘要

У статті висвітлені можливості музейного середовища у формуванні соціальної та громадянської компетентності учнів на прикладі експозиції та діяльності музею Лесі Українки в Києві.