ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА К ИННОВАЦИОННОЙudДЕЯТЕЛЬНОСТИ

摘要

Стаття присвячена дослідженню проблеми формування інноваційного потенціалу педагогічного вищого навчального закладу та його впливу на підготовку майбутнього педагога до інноваційної діяльності.