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Biografie und Leib zusammendenken: theoretische Eckpunkte für eine moderne und ganzheitliche Gesundheitsbildung

机译:一起思考传记和身体:现代全面健康教育的理论基石

摘要

Der Beitrag entfaltet "Biographie" und "Leib" als Kategorien, mit denen eine ganzheitliche Gesundheitsbildung theoretisch begründet werden kann. Zugleich eröffnen die Begriffe erwachsenenpädagogische Möglichkeiten, die von einer Didaktik der Gesundheitsbildung ausbuchstabiert werden können. An "Biographie" und "Leib" treffen Wissens- und Erfahrungsdimensionen lernhaltig aufeinander.
机译:本文将“传记”和“身体”发展为可以从理论上证明其全面健康教育的类别。同时,这些术语为成人教育提供了机会,而健康教育的教义可以阐明这些机会。在“传记”和“身体”中,知识和经验维度以包含学习的方式相遇。

著录项

  • 作者

    Nittel Dieter; Alheit Peter;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
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  • 正文语种
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