机译:“……但他只是不了解我,我也不了解他,然后便是……”:从净资产登记过程中对阿斯伯格综合症患者的经历进行的定性研究
机译:?在体育教育中?我认为可能是最多吗?身体? - 对身体的研究?VINGLE在受试者中的健康的理解和教学。
机译:?哑?只是打印,祝你好运,并信任?一切顺利!?一项定性研究,说明了当患者要出院前往市政医疗保健机构时,护士行使酌处权的机会和限制。
机译:单向协作?与市政急诊部门的健康信托基金合作,研究市政管理人员和医生的经验
机译:“如果我们在一起交谈,然后我觉得人们不理解,那么我就不会再打扰了。那我就不说了。因为这有什么意义?如果人们不理解...»:叙事方法和语言难度的任务