Réalisation d'une prothèse amovible complète conventionnelle : le support vidéo comme outil pédagogique

摘要

La réalisation de Prothèses Amovibles Complètes (PAC) est toujours très présente dans la pratique quotidienne du chirurgien dentiste. Elle réclame rigueur, technique et surtout accompagnement "psychologique" du patient mais sa réussite reste néanmoins très aléatoire et ses concepts sont également "difficiles" à traduire dans son enseignement universitaire initial. Aujourd'hui, l'apprentissage par observation est un fait établi et l'image permet d'éclairer de nombreux points d'incompréhension liés à la théorie. Notre formation de chirurgien dentiste se base sur la démonstration qui devient de plus en plus interactive et dynamique. L'audiovisuel se présente comme un outil pédagogique supplémentaire proposé aux étudiants pour appréhender l'aspect clinique : "la clinique sans y être !". La prise en charge filmée d'une personne totalement édentée dont la cavité buccale est réhabilitée par une PAC bimaxillaire conventionnelle nous a permis de finaliser ce projet à travers 38 séquences filmées qui restent expérimentales et perfectibles. Ces films pédagogiques sont mis à disposition de l'enseignement de PAC de l'UFR d'Odontologie de Nice Sophia Antipolis et apportent des solutions concrètes visant à performer son apprentissage et sa restitution clinique. Ce projet s'intègre alors parfaitement dans une démarche actuelle d'enseignement où l'utilisation des nouveaux médias investit le quotidien des étudiants. Grâce à l'utilisation de ces outils numériques, ce travail devient une aide probante à l'acquisition des compétences et au développement de l'étudiant. C'est sans aucun doute une ressource très précieuse et utilisable de plusieurs façons qui s'inscrit dans une continuité pédagogique offrant de nouvelles perspectives d'apprentissage pour réfléchir aux objectifs, aux limites et aux erreurs par l'image.