¿Maldición o bendición de los recursos naturales? : los efectos del Canon minero sobre los resultados educativos en los distritos del Perú

摘要

La literatura peruana sobre la maldición de los recursos (MDR) ha descuidado ladimensión del capital humano. El presente estudio aporta evidencia para la discusiónsobre los retornos de la actividad minera sobre la formación de capital humano en laslocalidades desde una perspectiva institucional. Argumentamos que es altamenteprobable que los efectos del Canon minero sobre la educación sean heterogéneos yque la dirección del efecto dependa del contexto institucional, en particular, de lademocracia participativa y la competencia política. Para evaluar ello utilizamos unmodelo de clase latente que define regímenes de formación de capital humano y laprobabilidad de pertenecer a cada uno de ellos. Los resultados sostienen, de manerasignificativa, la hipótesis de que la democracia participativa y la competencia electoralcontribuyen a mitigar los síntomas de la MDR.