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Deserción escolar de los estudiantes de educación básica de la Unidad Educativa 'Sagrado Corazón de Jesús' de la ciudad de Latacunga durante los últimos tres años lectivos

机译:在过去三个学年中,拉塔昆加市“ SagradoCorazóndeJesús”教育部门的基础教育学生辍学了

摘要

La presente investigación trata, en términos generales, sobre la deserciónescolar en Latinoamérica, en el Ecuador, en la Provincia de Cotopaxi y enparticular en la Unidad Educativa Sagrado Corazón de Jesús de Latacunga, paradeterminar los factores que la generan.Para ellose la ha elaborado en tres capítulos con las siguientes temáticas:El primer capítulo presenta la fundamentación teórica sobre la deserción escolar eidentifica las políticas educativas orientadas a disminuir este problema. Estafundamentación servirá de referente teórico para el desarrollo de estainvestigación. Se analiza la deserción escolar en Latinoamérica, Ecuador, yespecíficamente en la Provincia de Cotopaxi, lo cual permite establecerindicadores sobre este fenómeno, indicadores que servirán de parámetro paracompararlo con los obtenidos en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús de laciudad de Latacunga (UESCJ)En el segundo capítulo se contextualiza la deserción escolar en la UESCJ,se presenta la reseña histórica de la institución y su filosofía institucional. Luegose desarrolla un análisis estadístico para determinar si el porcentaje de deserciónen la UESCJ se encuentra en relación con el indicador nacional y provincial que setiene sobre este tema, tanto por estudio de los datos de Secretaría, como por elanálisis e interpretación de la encuesta aplicada a los docentes involucrados en eltema.Finalmente en el tercer capítulo, como consecuencia de los análisisanteriores, se hace una propuesta para la formación de docentes líderes, a travésde talleres, para reducir el índice de deserción detectado en la institución.
机译:总体而言,该研究涉及拉丁美洲,厄瓜多尔,科托帕克西省,特别是拉塔昆加的SagradoCorazóndeJesús教育部门的辍学学生,以确定造成这一情况的因素。三章包含以下主题:第一章介绍辍学的理论基础,并确定旨在减少这一问题的教育政策。该基础将为该研究的发展提供理论参考。在拉丁美洲,厄瓜多尔,特别是在科托帕希省,对辍学现象进行了分析,该研究可以建立这一现象的指标,这些指标可以作为与拉塔昆加市耶稣学校圣心所获得的指标进行比较的参数。第二章根据UESCJ的辍学情况,介绍了该机构的历史概况及其机构哲学。 Luegose进行了统计分析,以确定UESCJ中的辍学率是否与该主题上的国家和省级指标相关,这既可以通过研究秘书处的数据,也可以通过分析和解释应用于该机构的调查来进行。最后,在前面的分析中,在第三章中,提出了通过研讨会培训领先教师的建议,以减少在机构中发现的辍学率。

著录项

  • 作者

    Yépez Yumbilla Vilma;

  • 作者单位
  • 年度 2013
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 spa
  • 中图分类

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