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Educational technology in the teaching of histology: research and development in a virtual teaching and learning environment

机译:组织学教学中的教育技术:虚拟教学环境中的研究与开发

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摘要

Discutem-se as mudanças constatadas no ensino da Histologia, como a tecnologia tem sido empregadanos contextos de aprendizagem, os aspectos pedagógicos inerentes à utilização de recursos, tais comoatlas digitais e microscópios virtuais, e apresenta-se pesquisa sobre o desenvolvimento de um ambientevirtual de ensino-aprendizagem de Histologia, que contou com a participação de alunos e professoresem sua construção. Verificou-se que os ambientes virtuais e outros recursos didáticos baseados nasTecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) procuram atender à atual tendência de complementara educação presencial com ferramentas de educação a distância, que podem ser utilizadasfacultativamente no estudo extraclasse continuado. Concluiu-se que, embora as novas tecnologiaspossam contribuir para o ensino de Histologia, os materiais didáticos baseados em TICs devem seadequar às expectativas docentes e discentes e aos aspectos pedagógicos e ergonômicos, e precisam seradotados pelos professores não como ferramentas isoladas, mas integrados às estratégias de ensino--aprendizagem
机译:讨论了在组织学教学中观察到的变化,介绍了如何在学习环境中使用技术,介绍了数字小巷和虚拟显微镜等资源使用所固有的教学方法,以及对虚拟教学环境发展的研究。 -组织学学习,有学生和老师参与其中。已经发现,基于信息和通信技术(ICT)的虚拟环境和其他教学资源试图满足当前使用远程学习工具补充面授教育的趋势,可以将其可选地用于继续的课外学习中。结论是,尽管新技术可能有助于组织学的教学,但基于信息通信技术的教材必须满足师生的期望以及教学和人机工程学方面的要求,并且教师不应将其视为孤立的工具,而应与策略相结合教学-学习

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