Evaluation of the implementation of a teaching innovation project in the subject of Pharmaceutical Technology, Faculty of Pharmacy, University of Seville

摘要

Se pretende determinar cómo se van resolviendo algunos problemas observados en el alumnado (ciertaapatía y falta de desarrollo de algunas habilidades) al tiempo que estudiar el impacto que esto supone en elrendimiento académico, gracias a una metodología que complementa a la tradicional en TecnologíaFarmacéutica. La mejora lograda ha sido muy esperanzadora. El seguimiento realizado ha detectado eldesarrollo de determinadas habilidades académicas, personales y profesionales por parte del alumnado. Sehan valorado cualitativamente otros aspectos que impulsan al alumno hacia un estudio activo de estaasignatura.