首页> 外文OA文献 >Research on the Actual Condition of the Learning Skill and Motivation of Professional School Students -from a Case of Medical Professional Schools-

【2h】

Research on the Actual Condition of the Learning Skill and Motivation of Professional School Students -from a Case of Medical Professional Schools-

机译：高职学生学习技能与动机的现状研究-以医学职业学校为例

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

この論文は国立情報学研究所の学術雑誌公開支援事業により電子化されました。

机译：美国国家信息学研究所的学术期刊出版支持项目对本文进行了数字化处理。

著录项

作者
河井正隆;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 1998
总页数
原文格式 PDF
正文语种 ja
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Analyses of inter-rater reliability between professionals, medical students and trained school children as assessors of basic life support skills [J] . Stefanie Beck, Bjarne Ruhnke, Malte Issleib, BMC Medical Education . 2016,第1期

机译：分析专业人士，医学生和学科儿童之间的帧间可靠性作为基本生活支持技能的评估员
2. Building Research Capacity of Medical Students and Health Professionals in Rural Communities: Leveraging a Rural Clinical School's Resources to Conduct Research Skills Workshops [J] . Kaye E. Lasserre, Jennifer J. Moffatt Australian academic and research libraries . 2013,第3期

机译：建立农村社区医学生和卫生专业人员的研究能力：利用农村临床学校的资源开展研究技能研讨会
3. The Association of Readiness for Interprofessional Learning with empathy, motivation and professional identity development in medical students [J] . Cora L. F. Visser, Janneke A. Wilschut, Ulviye Isik, BMC Medical Education . 2018,第1期

机译：跨专业学习准备协会与医学生的同理心，动机和专业身份发展
4. Professional expectations and career motivations among engineering students: a case study of the students of the Telecommunications School of the "Universidad Politecnica de Madrid", Spain [C] . Lorente, S. Frontiers in Education Conference, 1994. Twenty-fourth Annual Conference. Proceedings . 1994

机译：工科学生的职业期望和职业动机：以西班牙“马德里理工大学”电信学院的学生为例
5. Motivation and the information behaviours of online learning students: The case of a professionally-oriented, graduate program. [D] . Saumure, Kristie. 2010

机译：在线学习学生的动机和信息行为：以专业为导向的研究生课程为例。
6. The Association of Readiness for Interprofessional Learning with empathy motivation and professional identity development in medical students [O] . Cora L. F. Visser, Janneke A. Wilschut, Ulviye Isik, 2018

机译：跨专业学习准备协会与医学生的同理心动机和专业身份发展
7. Research on the actual conditions of learning skills and the will to learn among students in the Acupuncture and Moxibustion course of a professional school. From a case of the 3rd grade students of a school. [O] . Masataka KAWAI, Yumiko UTSUNOMIYA 1997

机译：专业学校针灸和艾灸课程中学生学习技能的实际条件研究。从学校的3年级学生的情况。

Research on the Actual Condition of the Learning Skill and Motivation of Professional School Students -from a Case of Medical Professional Schools-

摘要

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅