机译:物理教育科学研究和基于该学科的教育改革实践:美国的趋势
机译:京都大学基础物理学研究所“科学教育”
机译:第8届奥林匹克和残奥会研究小组于2月21日(星期五)在京都教育大学举行,在该研究小组中,他们参加了2016年里约残奥会,并在有听力障碍的女子马拉松比赛中获得了第五名。我们邀请了两位活跃的副运动员近藤博子(Hiroko Kondo)和体育科学研究员山下直幸(Naoyuki Yamashita)从事运动员中暑对策研究。如下所述(参加者:总共22人,(故障指导者:2人,委员会:6人,其他:14人))。
机译:公共领域的设计,作为小学社会研究社区发展学习中政治活动的场所:促进普通班级住房教育的实践研究(第2部分)
机译:在日本科学教育中引入STEM教育并树立对未来的愿景:通过开发和实践从婴儿到小学生的STEM教育计划
机译:芬兰数学教育:以统计基础教育为重点(第三部分:海外教育现状与日本的比较,京都大学基础物理研究所《科学教育作为科学》,研究报告)