机译:教师作为新技术的使用者:在临床培训监督中使用电子评估和反馈系统的经验
机译:将用户体验设计纳入电子临床结果评估系统设计
机译:培训中评估:对本科生临床轮岗中监督和反馈影响的定性研究。
机译:使用评估工具进行反馈和临床技能监督的评估工具,从事学生和备用传感器的经验:定性飞行员研究
机译:气道管理培训系统WKA-3的开发:集成评估模块以提供临床能力评估,并提供反馈模块以重现不同的气道困难病例
机译:临床实验环境中有效临床教练行为的频率:对运动训练系统监督模型的影响
机译:教育主管和受训者对课程实施和核心医学培训评估系统的反馈
机译:儿童早期的监督和评估实习:将英语作为第二语言及其监督教师的服务前教师的经验