Propuesta de intervención didáctica para alumnado con parálisis cerebral en deporte escolar

摘要

En este Trabajo de fin de grado (TFG) se expone la información necesaria para conocer las características de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales y concretamente los alumnos con Parálisis Cerebral. En un colegio urbano de la provincia de Segovia se ha desarrollado una propuesta didáctica de carácter inclusivo que intenta integrar en una misma actividad deportiva a un grupo de alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria, grupo benjamines /alevines, pertenecientes al Programa de Deporte Escolar del Municipio de Segovia (PIDEMSG). Atendiendo a la diversidad de alumnado se han concretado una serie de actividades que trabajan la orientación y el equilibrio mediante el aprendizaje cooperativo y la metodología comprensiva.