La creatividad musical y las emociones en la música, recursos didácticos para el mutismo selectivo en la educación infantil

摘要

Con este trabajo nos proponemos como problema fundamental de la investigación laposible mejora del mutismo selectivo, tomando como base la relación y el desarrollo dela creatividad musical y de las emociones; todo ello, a través de la música en la etapa deeducación infantil. Además, investigaremos el desarrollo de una enseñanza de la músicaque favorezca tanto el progreso de la creatividad y de las emociones en los alumnosdesde edades tempranas, para evitar tanto problemas como el anteriormentemencionado, como diferentes aspectos didácticos relacionados con esta etapa educativa