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To learn a tale…in a day: “Winnie the witch”. Propuesta de sesiones para la asignatura de inglés en Educación Primaria para un colegio de difícil desempeño

机译:要学习一个故事……一天:“女巫温妮”。关于一所表现不佳学校的小学英语课程的建议

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摘要

El objetivo principal de este trabajo es realizar una propuesta didáctica en la que, no solo analicemos la nueva ley y la metodología que usamos para enseñar la segunda lengua en la escuela; sino también, la importancia del uso de los cuentos en la enseñanza actual y en lengua extranjera: inglés, en particular. Con las explicaciones teóricas pretendemos contextualizar la metodología usada en el aula y a través de la propuesta didáctica explicar como de un solo recurso se pueden realizar sesiones diferentes para toda la etapa de Educación Primaria. Esta propuesta se basa en las condiciones actuales que nos encontramos en algunos centros en los que, en ocasiones, carecemos de material escrito en inglés variado y graduado a la edad de los alumnos. Es por esto, que la finalidad de este Trabajo de Fin de Grado es la de demostrar la utilidad del uso del cuento y proporcionar ideas para realizar sesiones adaptadas a los diferentes niveles de Educación Primaria.
机译:这项工作的主要目的是执行一个教学建议,在该建议中,我们不仅要分析新的法律和我们在学校教授第二语言所使用的方法;而且,在当前的教学和外语中尤其是英语,使用故事的重要性。通过理论上的解释,我们尝试将课堂中使用的方法进行情境化,并通过教学建议来解释如何针对小学阶段的单个阶段进行不同的课程。这项建议是根据我们在一些中心所发现的当前情况而定的,这些中心有时会缺乏用多种英语撰写的材料,而且这些材料都已按学生年龄毕业。因此,本期学位项目的目的是证明使用该故事的有用性,并为进行适合于不同初等教育水平的课程提供想法。

著录项

  • 作者

    Farias Sancho Isabel;

  • 作者单位
  • 年度 2015
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 spa
  • 中图分类

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