首页> 外文OA文献 >A los 60 años de su creación: la OTAN y su posición con respecto al Mediterráneo sur (1949-2009)

【2h】

A los 60 años de su creación: la OTAN y su posición con respecto al Mediterráneo sur (1949-2009)

机译：成立60周年：北约及其在地中海南部的地位（1949-2009年）

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

获取外文期刊封面目录资料

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

El objetivo de este artículo es analizar la evolución operada, durante su más de medio siglo de historia, por la Alianza Atlántica. Esta organización ha pasado de ser un instrumento esencialmente militar y que actuaba dentro de los límites de los países miembros, a intervenir en misiones llamadas "fuera de área", así como otras no esencialmente militares. Durante esta evolución el Mediterráneo sur es el eje fundamental de estudio, valorando su importancia dentro de la estrategia defensiva de la Alianza Atlántica, desde su creación hasta nuestros días, sin olvidar el papel que España ha desempeñado en este proceso.

机译：本文的目的是分析大西洋联盟在其半个多世纪的历史中所进行的演变。这个组织已经从在会员国范围内运作的本质上是军事工具转变为介入所谓的“区域外”任务，以及其他本质上不是军事的任务。在这一演变过程中，南部地中海是研究的基本轴，从其创立到今天，一直在评估大西洋联盟在其防御战略中的重要性，同时又不忘西班牙在此过程中所发挥的作用。

著录项

作者
García Hernando José Luis;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2010
总页数
原文格式 PDF
正文语种 spa
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Predicción de la posición efectiva del lente intraocular y su relación con los planos del cristalino [J] . Bauza Fortunato Yaumary, Plasencia Salini Raúl, Hernández López Iván, Revista Cubana de Oftalmología . 2020,第3期

机译：预测人工晶状体的有效位置及其与结晶平面的关系
2. Estrategias de afrontamiento de padres respecto de los primeros brotes psicóticos de sus hijos y su relación con la adhesión a tratamiento [J] . Loubat O Margarita, Cuturrufo A Nelson Revista Chilena de Neuropsiquiatria . 2007,第4期

机译：父母应对孩子首次精神病爆发及其与坚持治疗的关系的应对策略
3. PROVENIENCIA DEL MATERIAL CLáSTICO DEL COMPLEJO QUEBRADAGRANDE Y SU RELACIóN CON LOS COMPLEJOS QUEBRADAGRANDE Y SU RELACIóN CON LOS COMPLEJOS ESTRUCTURALES ADYACENTES [J] . MARIO MORENO SáNCHEZ, RLEY DE J. GóMEZ CRUZ, LUZ MARY TORO Boletín de ciencias de la tierra . 2007,第22期

机译：奎拉格朗德复合物的经典材料及其与奎布拉格朗德复合物的关系及其与相邻结构络合物的关系
4. Entendiendo Los Riesgos De Ciberseguridad y Su conexiA3n e Impacto Con La Seguridad De Procesos [C] . John Rueda AIChE Spring Meeting;Global Congress on Process Safety;Perspectives on Process Safety from Around the World Conference . 2019

机译：了解网络安全的风险及其联系与流程安全影响
5. Los Requerimientos de Capital en la Legislación Bancaria del Perú, Su Relación con la Salvaguarda de los Recursos del Público y los Nuevos Estándares de Basilea [D] . Ferrari Qui?e, Mario Alberto. 2018

机译：秘鲁银行业立法的资本要求，他们与保障公众资源的关系和新标准的巴塞尔
6. Declaración de posición del Grupo de la Comisión Lancet de Hipertensión con respecto a la mejora mundial de las normas de exactitud para los dispositivos de medición de la presión arterial [O] . James E. Sharman, Eoin O’Brien, Bruce Alpert, 2020

机译：柳叶刀高血压委员会关于在全球范围内提高血压测量设备准确度标准的立场声明
7. Animación sociocultural y escuela: nuevos espacios de intervención una función básica común: mediar entre la escuela y la comunidad, integrando y optimizando los recursos y posibilidades de ambos espacios. Otro de los cauces por los que la ASC se ha venido introduciendo en la escuela en los últimos años es el de las actividades extraescolares, entendidas como complemento y desarrollo de unos contenidos académicos cada vez más necesitados de innovación y de nuevas incorporaciones curriculares adaptadas a las nuevas necesidades que la sociedad demanda. En este caso no necesitamos acudir a otras latitudes para dar testimonio de experiencias pioneras en esta línea. Los primeros antecedentes al respecto los podemos remontar al Movimiento de la Escuela Nueva de finales del siglo XIX y a la Institución Libre de Enseñanza en los comienzos del siglo XX. Una referencia más directa y cercana es la de los clubes de ocio y tiempo libre que empezaron a surgir a partir de la traslación a la escuela de los clubes juveniles de los años 60-70 del pasado siglo. Un movimiento en el que algunos tuvimos la suerte y oportunidad de participar (Ventosa, 1981). Estas actividades, formaban parte del proyecto educativo del centro a través de su vinculación a diversas asignaturas académicas relacionadas con aquellas. Por ejemplo, la actividad extraescolar de teatro se trabajaba en coordinación con la asignatura de Lengua y Literatura, de tal manera que se procuraba sincronizar la representación de determinadas obras correspondientes a los temas que se iban dando en clase de literatura, llegando a tenerse en cuenta, a efectos de evaluación de la asignatura, la participación de los alumnos en estas actividades. Hoy día, afortunadamente, la inclusión de actividades extraescolares dentro de los programas de los centros es algo más cotidiano, sobre todo a partir de la creciente implantación de la jornada única en aquellos colegios que lo solicitan, con la correspondiente dedicación de las tardes a programas de actividades extraescolares. Esta coyuntura actual, sitúa la animación educativa ante el importante reto de dar una respuesta consolidada, con programas sistemáticos y de probada eficacia, a esta demanda que lleva camino de generalizarse en los próximos años. A la vista de todo lo dicho, podemos percibir dos vías generales por las que la ASC se viene introduciendo en sistema educativo. Una periférica pero pionera en cuanto que abrió una brecha decisiva en el panorama educativo tradicional. Me refiero a las comentadas actividades extraescolares, gracias a las cuales aparecen en Europa desde los años 60 los llamados clubes de tiempo libre u hogares socioeducativos. El otro cauce fue el que surgió desde dentro del propio sistema escolar, ante la interpelación de los mismos fenómenos históricos que determinaron el surgimiento de la ASC (concentración urbana, aumento del tiempo libre, transformación del tra129 [O] . Víctor J. Ventosa Pérez 2002

机译：社会文化动画和学校：干预的新空间普通基本功能：中学与社区之间调解，整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动，理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下，我们不需要去其他纬度，以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部，从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动，我们有一些我们有运气和参与的机会（情人节，1981年）。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系，是该中心教育项目的一部分。例如，课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作，以这样的方式，它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题，视为考虑，为了评估主题，学生参与这些活动。今天，幸运的是，该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西，尤其是在那些提出要求，与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战，在提供综合反应的重要挑战之前，提供了综合反应的重要挑战，并以得到系统的计划和经过验证的效果，这导致未来几年概括。鉴于一切据说，我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动，感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道，在蛋白质中的同一历史现象，确定了ASC的出现（城市集中，空闲时间的增加，TRA129的转型

A los 60 años de su creación: la OTAN y su posición con respecto al Mediterráneo sur (1949-2009)

摘要

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅