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El uso del blending en la enseñanza de la técnica Phonics en Educación Primaria

机译:在初等教育的拼读技术教学中融合的运用

摘要

El siguiente trabajo expone una propuesta de intervención en la cualse intenta introducir el blending para mejorar los resultados en la habilidad de lalectoescritura que la técnica Phonics pretende conseguir. Es un estudio de cómoconseguir que los alumnos entiendan la unión de los fonemas, que ya conocen porseparado gracias a la técnica Phonics.
机译:以下工作提出了一项干预建议,其中尝试引入混合以改善Phonics技术旨在实现的读写能力。这是一项关于如何使学生理解音素并集的研究,由于音素技术,他们已经分别知道了这些音素。

著录项

  • 作者

    Román Rico Ana;

  • 作者单位
  • 年度 2015
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 spa
  • 中图分类

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