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Beneficios de la música en Educación Primaria: Aplicación de la inteligencia musical en las áreas de Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas

机译:音乐在初等教育中的好处:音乐智力在西班牙语言文学和数学领域的应用

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摘要

Este trabajo de fin de grado trata sobre una propuesta de intervención educativa, que tiene como principal objetivo el producir una mejora en los alumnos tanto académica como personalmente, fortaleciendo las relaciones sociales entre los alumnos. De esta forma, se pretende hacer uso de la música en las diferentes actividades, es decir, se busca utilizar la inteligencia musical (una de las inteligencias múltiples que Gardner expone en 1995), en otras áreas diferentes al área de Educación Artística Música, intentando conseguir una mejora del rendimiento, la motivación, la creatividad y el ingenio de los alumnos. Las actividades musicales que encontramos en este trabajo, han sido puestas en práctica con alumnos de quinto curso de la etapa de Educación primaria, en las áreas de Lengua Castellana y Literatura y de Matemáticas. Finalmente se exponen algunas conclusiones tras la observación de toda la intervención educativa.
机译:这个学位项目涉及教育干预的建议,其主要目的是在学术和个人方面改善学生,加强学生之间的社会关系。这样,它旨在在不同的活动中使用音乐,即它试图在不同于音乐艺术教育领域的其他领域中使用音乐智能(加德纳在1995年揭示的多种智能之一)。提高学生的表现,动力,创造力和创造力。我们在这项工作中发现的音乐活动已经在西班牙语言文学和数学领域与小学五年级的学生一起付诸实践。最后,在观察了整个教育干预之后,得出了一些结论。

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