La diversidad en la Universidad: la innovación docente para la inclusión del alumno con discapacidad auditiva en el Grado de Odontología. Odontopediatría II y Clínica Odontológica Integrada (Dpto. de Estomatología IV)

摘要

Se plantea en el presente proyecto un sistema de adaptación de las lecciones teóricas en dos asignaturas de 4º y 5º del Grado de Odontología, al lenguaje de signos en relación a la explicación docente complementaria.