Pesquisa que objetiva divulgar os resultados de uma investigação doutoral no qual analisou, dentre outras questões, a principal mudança no perfil do bibliotecário brasileiro e português no âmbito da biblioteca universitária pública. Trata da mudança no perfil do bibliotecário atuante na biblioteca universitária. O tema está diretamente ligado à percepção de novos perfis profissionais e modelos de desempenho na área de Biblioteconomia e Ciência da Informação na atualidade. O embasamento teórico aborda temas como as mudanças paradigmáticas na área da Biblioteconomia e Ciência da Informação, enfatizando principalmente a tensão entre o paradigma custodial, historicista, patrimonialista e tecnicista, que se caracteriza fortemente pela predominância das operações técnicas. E por outro lado o paradigma pós-custodial, informacional e científico, que tem como alicerce, a informação enquanto um fenômeno humano e social. A partir dessa tensão, que forma o alicerce teórico da pesquisa, com foco nas mudanças do perfil do bibliotecário a partir das discussões paradigmáticas, outro tema abordado é a imagem do bibliotecário nesse contexto pós-custodial onde há, como um dos elementos característicos de um novo paradigma, o predomínio das tecnologias digitais no cotidiano das bibliotecas. Discute-se assim, a influência dessas mudanças na formação do perfil do bibliotecário que, inevitavelmente passa a adquirir novas competências e habilidades no desempenho de suas funções enquanto mediador informacional. A pesquisa utilizou o método quadripolar onde se trabalha através de quatro pólos: epistemológico, teórico, técnico e morfológico. Especificamente no pólo técnico utilizou-se como instrumento de coleta de informações a aplicação de questionário on-line enviado por correio eletrônico aos bibliotecários. Para não haver disparidades entre os países, o recorte territorial no caso do Brasil foi necessário, sendo pesquisadas apenas as bibliotecas universitárias da região nordeste do Brasil. No geral participaram da pesquisa doze universidades portuguesas e dez universidades brasileiras, perfazendo um total de 66, 47% de questionários respondidos. Os resultados apontam como importante mudança do perfil do bibliotecário, o dinamismo informacional no acesso e uso da informação. Esse dinamismo representa a disposição em investir na educação continuada, na Literacia Informacional, e em especial, a atualização, adaptação e acesso à informação utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC. Conclui apontando um equilíbrio entre brasileiros e portugueses em relação ao momento atual e as perspectivas futuras, incluindo a construção de uma autoimagem positiva do profissional.
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