机译:在体育教师专业实践中,作为教学经验的“共享电子期刊”为发展批判性反思思维和自主学习的横向能力做出了贡献。
机译:历史教育,2012年学习计划中发展历史思想的一项建议,旨在培训基础教育教师
机译:教育学编程是发展教学过程的一种不可思议的手段。 UAEM地理学院
机译:引导探究作为中学学生科学竞争力发展的方法论战略
机译:基于问题的学习,开发高级通信技巧
机译:教师对教师发展的认识到B-Learning课程经历:学习智利大学高等教育培训计划=教师对B学习区经验发展的看法
机译:患者参与患者自我控制的重要性:专家患者。新技术的重要性作为自治患者的支持
机译:通过在教师培训实践中使用电子期刊来发展元能力反思性批判性思维和学习自主性