首页> 外文OA文献 >PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017
【2h】

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017

机译:2016/2017学年DAN XI XI中学学生的经济学习对学生学习成就的教学兴趣和教师能力的影响

摘要

Adapun yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Medan T.A 2016/2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat belajar dan kompetensi guru terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Medan T.A 2016/2017. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Medan, Jl. Karang Sari No.435 Medan Polonia, adapun populasi dalam penelitian ini berjumlah 68 siswa yaitu terdiri dari 2 kelas yakni kelas XI IPA 1 dan IPA 2 yang. Dan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Sebelum penelitian dilakukan, terlebih dahulu dilakukan uji validitas dan reliabilitas angket. Analisis yang digunakan dalam penelitin ini adalah analisis regresi linier berganda, uji hipotesis dilakukan dengan uji secara parsial (uji t) daan uji secara simultan (uji F).udHasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara minat belajar terhadap prestasi belajar ekonomi, dibuktikan dengan nilai thitung > ttabel (4,213>1,995). 2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kompetensi guru ekonomi terhadap prestasi belajar ekonomi, dibuktikan dengan nilai thitung > ttabel (2,562 > 1,995). 3) terdapat pengaruh yang positif dan siginifikan antara minat belajar ekonomi dan kompetensi guru secara bersama-sama terhadap prestasi belajar ekonomi, dibuktikan dengan nilai Fhitung>Ftabel (56,371 > 3,14). Besarnya sumbangan dan kontribusi antara variable bebas terhadap variable terikat yang diperoleh melalui perhitungan koefisien determinasi yaitu sebesar 0,634 yang artinya sebesar 63,4 %% prestasi belajar siswa (Y) dipengaruhi oleh minat belajar (X1) dan kompetensi guru (X2). Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh yang positif dan signifikan antara minat belajar dan kompetensi guru terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Medan T.A 2016/2017.
机译:本研究的问题是SMA Negeri 2 Medan T.A 2016/2017的XI IPA类学生的经济学习成绩低下。这项研究的目的是确定学习兴趣和教师能力对SMA Negeri 2 Medan T.A 2016/2017的XI IPA类学生的经济学习成绩的影响。这项研究是在SMA Negeri 2 Medan,Jl进行的。 Karang Sari第435号棉兰波洛尼亚,而本研究的人口为68名学生,包括XI IPA 1和IPA 2两类课程。本研究中的样本使用了总采样技术。在进行研究之前,首先对问卷进行了有效性和可靠性测试。本研究使用的分析是多元线性回归分析,假设检验通过部分检验(t检验)和同时检验(F检验)进行,研究结果表明:1)学习兴趣与成就之间存在积极的显着影响tcount> ttable(4,213> 1,995)证明了经济学的研究。 2)经济学教师的能力对经济学习成绩具有积极而显着的影响,这可以通过tcount> ttable的值来证明(2.562> 1.995)。 3)经济学习兴趣与教师能力之间的关系对经济学习成绩具有积极而显着的影响,这可以通过Fcount> Ftable(56,371> 3,14)的值来证明。通过确定系数的计算获得的独立变量对因变量的贡献和贡献量等于0.634,这意味着63.4 %%的学生成绩(Y)受学习兴趣(X1)和教师能力(X2)的影响。本研究的结论是,学习兴趣和教师能力对SMA Negeri 2 Medan T.A 2016/2017的XI IPA类学生的经济学习成绩具有积极而显着的影响。

著录项

  • 作者

    Marbun Marlina;

  • 作者单位
  • 年度 2017
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 id
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号