PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN RASA EMPATI SISWA KELAS XI IPS2 DI SMA NEGERI 20 MEDAN T.A 2016/2017

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh layananudkonseling kelompok dengan pendekatan behavioral dalam meningkatkan rasaudempati siswa kelas XI IPS2 di SMA Negeri 20 Medan t.a 2016/2017. Penelitianudini dilaksanakan pada bulan Mei s/d Agustus 2017. Penelitian ini merupakanudpenulisan kuantitatif dengan Pre experimental design dengan jenis Pre test-postudtest one group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS2 .udSampel di tarik dengan menggunakan metode purposive sampling sebanyak 8udorang yang berasal dari kelas XI IPS2 dengan sampel yang heterogen. Dataudpenulisan ini dikumpulkan dengan menggunakan angket empati berjumlah 35uditem pernyataan yang telah valid dan reliabel kemudian data dianalisisudmenggunakan uji Wilcoxon. Dari analisis data diperoleh J hitung = 10 dengan  =ud0,05, adapun J tabel = 4. Dari data tersebut terlihat bahwa Jhitung > JTabel dimana 10ud> 4. Artinya hipotesis diterima. Data pre-test empati diperoleh skor rata-rataud79,37 , sedangkan data post-test empati diperoleh skor rata-rata sebesar 98.udArtinya skor rata-rata siswa setelah mendapat layanan konseling kelompokuddengan pendekata behavioral lebih tinggi daripada sebelum mendapat layananudkonseling kelompok dengan pendekatan behavioral. Layanan konselingudkelompok dengan pendekatan behavioral memberikan kontribusi sebesar 23,47%udterhadap peningkatan empati siswa kelas XI IPS2 SMA Negeri 20 Medan