机译:2017/2018年在XI类IPA SMA AL-HIDAYAH梅丹学习中使用具有固定学习结构材料和工厂网络功能的JIGSAW学习模型的学生学习结果的差异
机译:基于问题的学习(PBL)学习模型与jigsaw合作学习模型对SMK Negeri 26 26雅加达的X TKJ学生学习成果的学习模型
机译:圆对切材料中的思维对共享(TPS)类型的合作学习模型和学生团队成就处(STAD)的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
机译:在InDRAMAYU的SMP NEGGULAN SINDANG SINDANG区使用真实阶段材料和IX根形式的DOMINO数学卡学习媒体来改进学生的动机和学习成果
机译:在2017/2018年度学习中的网络学习对象中,通过学习视频媒体和Power Point媒体学习的视频学习和学习点媒体的差异