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Les pratiques de gestion de comportement et le soutien reçu par les enseignants de classes spéciales de niveau préscolaire et primaire du Québec

机译：魁北克学前班和小学班的特殊班级老师所获得的行为管理实践和支持

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Lagotte Stéphanie;
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年度 2013
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机译：Laisser les Filles s'Instruire：Des solutions prometteuses au Niveau du Cycle primaire et du Cycle secondaire（让女孩学习：在中小学教育中有前途的方法）

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