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机译:衡量服务学习对学生成果的渗透程度–计划规划能力的服务学习自我效能量表(SL-SEPP)
机译:通过公共卫生/健康管理和从业者学生团队的服务学习批判性思考,促进同情,减轻偏见,促进福祉的基于证据的模型计划
机译:在代顿大学的技术,人道主义学习(ETHOS)计划中的工程师作为综合服务学习计划模型
机译:提高研究生业务计划中的就业技能:Capstone课程的服务学习
机译:性虫子和摇滚乐:一项服务学习型创新旨在提高医学生的性知识和性健康水平
机译:关键服务学习计划中的变革性学习对教师发展的影响:为全纳教学奠定基础