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El dibujo infantil y su importancia en el desarrollo de habilidades motoras del niño y niña durante el proceso enseñanza aprendizaje en tercer nivel de educación infantil en el preescolar Florecillas de San Francisco de la ciudad de San Rafael del Norte

机译:在圣拉斐尔·德尔·北特市的弗洛雷西利亚斯·德·弗朗西斯科·德·弗朗西斯科幼儿学校的幼儿教育的第三阶段中,儿童绘画及其对男孩和女孩运动技能发展的重要性

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摘要

Para realizar esta investigación consideramos relevante estudiar, la importancia del dibujo infantil para el desarrollo motor del niño y niña, y por ende los recursos y las técnicas que el docente utiliza para llevarlo a la práctica.udEl tema y objetivos planteados lo llevamos a cabo en el preescolar Florecillas De San Francisco en el Municipio de San Rafael del Norte; a través de guía de observación, entrevista a los docentes, niños y niñas.udEn los resultados la actual conducción de la docente es tradicional, privando al estudiante de ser autónomos, ya que no permite que los niños y niñas elaboren dibujos ni pinten, por consiguiente no propicia espacios para promover esta actividad lúdica, y desarrollen su aprendizaje en un ambiente agradable de juegos, dibujos, pinturas.udEl dibujo en los diferentes etapas del desarrollo del niño y niña es una estrategia imprescindible que permite la inserción exitosa al espacio educativo, ya que desarrolla autoestima, expresividad, autonomía, sociabilidad, destrezas que le otorgan una formación inicial integral, lo que servirá como aprendizaje para la vida.udActualmente se requiere que el docente despierte el interés por la práctica del dibujo con los niños y niñas siendo motivador, creativo e investigativo teniendo en cuenta que si se aplican todas estas cualidades los estudiantes obtendrán un aprendizaje significativo.
机译:为了进行这项研究,我们认为研究儿童绘画对于男孩和女孩的运动发育的重要性,以及因此教师用于实践的资源和技术具有重要意义。在北拉斐尔市(San Rafael del Norte)市的旧金山幼儿学校(Florecillas De San Francisco)中;通过观察指南,对老师,男孩和女孩进行访谈,结果教师的当前行为是传统的,剥夺了学生的自主性,因为这不允许男孩和女孩绘画或绘画。因此,它不能提供空间来促进这种娱乐性活动,并不能在游戏,绘画,绘画等宜人的环境中发展他们的学习。 u在儿童成长的不同阶段进行绘画是一项至关重要的策略,可以成功地将其插入太空具有教育意义,因为它发展了自尊,表达力,自主性,社交能力和技能,因此可以进行全面的初始培训,这将是一生的学习。 u当前,要求老师对与孩子们绘画的实践产生兴趣。女孩们在进行激励,创新和调查时要考虑到,如果运用所有这些素质,学生将获得以下学习有意义的。

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