Los factores que condicionan la productividad científica de los docentes de planta de la FAREM Matagalpa, periodo 2014-2015

摘要

La presente investigación analiza los factores que condicionan la productividad científica de los docentes de planta de la FAREM Matagalpa, periodo 2014-2015, para lo que fue necesario identificar los tipos de actividades investigativas realizadas por los docentes de planta en el periodo investigado, y se describen y valoran los factores internos y externos que condicionan la productividad científica de los docentes. El trabajo se identifica con el paradigma cualitativo y el enfoque que se utilizó es un enfoque mixto permitiendo hacer uso de medios de recolección de datos cualitativos como la entrevista y la observación documental, y cuantitativos como la encuesta; el trabajo tiene un nivel de profundidad explicativo, corte de la investigación es transversal debido al periodo de tiempo seleccionado para estudiar el problema; así mismo fue necesario la aplicación del método lógico inductivo y el método empírico para recolección de datos. En el presente estudio se encontró que las políticas institucionales son uno de los factores externos que limitan la productividad científica de los docentes de planta de la FAREM Matagalpa, así mismo la falta de los recursos necesarios para mantener una producción científica. En el caso de los factores internos como la motivación, conocimientos metodológicos y el compromiso no son tan incidente en limitar la productividad científica de los docentes de planta. Por lo que se hace necesario que las autoridades de la UNAN FAREM Matagalpa promuevan políticas de incentivos a los docentes investigadores, así como crear un mayor estado motivacional para incrementar de forma sostenidas la productividad científicas de los docentes.udPalabras Claves: Productividad científica, actividades investigativa y Producción científica.