首页> 外文OA文献 >Proceso de enseñanza aprendizaje y motivación a la clase de música en los estudiantes del 5 grado de la escuela normal María Mazarrello, ubicado en el distrito III, Barrio ALtagracia, del municipio de Managua, II Semestre del año 2016
【2h】

Proceso de enseñanza aprendizaje y motivación a la clase de música en los estudiantes del 5 grado de la escuela normal María Mazarrello, ubicado en el distrito III, Barrio ALtagracia, del municipio de Managua, II Semestre del año 2016

机译:2016年第二学期位于马那瓜市Barrio ALtagracia三区的MaríaMazarrello师范学校五年级学生的音乐教学和学习过程及动机

摘要

El presente trabajo tiene como título “proceso de enseñanza aprendizaje y motivación a la clase de música en los estudiantes del 5 grado de la escuela normal María Mazzarello, ubicado en el distrito III, barrio Altagracia, del municipio de Managua, II semestre del año 2016” con el objetivo de conocer el proceso de la enseñanza de la música dentro de las aulas de clase.udEste cuenta con una introducción, objetivo general y específico, marco teórico, éste trabajo cuenta con preguntas directrices, también posee una tabla de operacionalización de variables, su diseño metodológico en donde se presenta el enfoque, el tipo de estudio y el tiempo que se llevó realizarla, los instrumentos utilizados fueron la entrevista, la encuesta y una rúbrica para emitir un juicio de valor, lleva un plan de análisis.udTambién posee conclusiones, dentro de las más sentidas fueron: El aspecto tecnológico no satisface para una mejor motivación a los estudiantes ya que no están destinados para la asignatura.udPor lo que a esto se recomendó: Ceder un espacio para la clase de música dentro de la sala de medios, para que los estudiantes puedan tener un mayor contacto con la música con el uso tecnológico y despierte el interés.
机译:本作品的标题为“位于马那瓜市阿尔塔格拉西亚区III区的玛丽亚·马扎雷洛师范学校5年级学生的音乐课的教学,学习和动机过程,2016年第二学期“为了了解在课堂上进行音乐教学的过程。 Ud这是一个引言,一般性和特定性的目标,理论框架,这项工作具有指导性问题,还具有一张可操作性表格变量,方法的设计方法,研究的类型和实施时间,所用的工具包括访谈,调查和作出价值判断的原则,并有一个分析计划。您还会得出以下结论,其中最令人由衷的想法是:技术方面不能满足对学生更好的动力,因为他们不是本学科的学生。 ud为此建议:在媒体室中为音乐课留出空间,以便学生可以通过技术使用和引起兴趣来更多地接触音乐。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号